Por Margaret
Qué es Neurodiversidad, Neurodivergente, Neurotípico, en qué consisten, a quiénes incluye...
Todas estas preguntas se hacen las personas que escuchan por primera vez la palabra Neurodiversidad.
Pero...¿cómo se come?
Si has consultado el concepto, te toparás con demasiada información confusa, nada legible (en español menos) y de diversos movimientos NO autistas, en esta entrada quiero hacerte lo más fácil posible de entenderlo, por lo que he investigado fuentes confiables desde sus orígenes y como yo lo he entendido — después de tanto ‘darle vueltas’ — para que pueda ser digerido y nada tergisversado.
¿Qué es la Neurodiversidad?
A finales de la década de 1990, Judy Singer, una socióloga autista, ideó una palabra para describir condiciones como el TDAH, el autismo y la dislexia, la palabra era Neurodiversidad.
Su esperanza y objetivo era desviar el enfoque del discurso sobre las formas de pensar y aprender de los estigmatizados déficits, trastornos y deficiencias.
La Neurodiversidad es un enfoque del aprendizaje y la discapacidad que sostiene que diversas afecciones neurológicas son el resultado de variaciones normales en el genoma humano. Este acrónimo de neurología y diversidad se originó a fines de la década de 1990 como un desafío a las visiones predominantes de la diversidad neurológica como inherentemente patológica, en lugar de afirmar que las diferencias neurológicas deben reconocerse y respetarse como una categoría social a la par con el género, la etnia, la orientación sexual o el género.
Neurocosmopolitanism.com define la Neurodiversidad como:
"... la diversidad de cerebros y mentes humanos — variación infinita en el funcionamiento neurocognitivo dentro de nuestra especie".
- (neurocosmopolitismo.com/neurodiversity-some-basic-terms-definitions/)
Según el Simposio Nacional sobre Neurodiversidad (2011) celebrado en la Universidad de Syracuse, la neurodiversidad es:
"... un concepto en el que las diferencias neurológicas deben ser reconocidas y respetadas como cualquier otra variación humana. Estas diferencias pueden incluir aquellas etiquetadas con dispraxia, dislexia, trastorno por déficit de atención e hiperactividad, discalculia, espectro autista, síndrome de Tourette y otros".
En otras palabras, una condición como el Autismo es parte de quién es la persona y quitarle el autismo es querer eliminar a la persona.
Como tal, los activistas de la neurodiversidad rechazan la idea de que el autismo debe curarse, abogando en cambio por celebrar las formas autistas de comunicación y por promover sistemas de apoyo que permitan a las personas autistas vivir como alguien autista.
El símbolo del infinito del Autismo se está convirtiendo en una alternativa popular a los símbolos del autismo de las piezas del rompecabezas.
Actualemnte, la Neurodiversidad se define como un enfoque del aprendizaje y la discapacidad que sugiere que aparecen diversas afecciones neurológicas como resultado de variaciones normales en el genoma humano.
Los defensores de la Neurodiversidad promueven sistemas de apoyo (como servicios centrados en la inclusión, adaptaciones, tecnologías de comunicación y asistencia, capacitación ocupacional y apoyo para la vida independiente) que permiten a quienes son neurodivergentes vivir sus vidas como son, en lugar de ser coaccionados o forzados, adoptar ideas de normalidad acríticamente aceptadas o ajustarse a un ideal clínico.
Diferentes personas piensan de manera diferente, no solo por diferencias en la cultura o la experiencia de la vida, sino porque sus cerebros están "conectados" para funcionar de manera diferente.
"La Neurodiversidad no es solo una palabra sobre el autismo. Es una palabra que abarca toda la singularidad neurológica, todos los ritmos del neurodesarrollo y todas las formas mediante las cuales los humanos pueden expresarse y contribuir a su mundo".- newforums.com/use-term-neurodiversity/
¿Qué es Neurodivergente?
Neurodivergente es tener una configuración neurológica atípica, por ejemplo, una persona que tiene un Trastorno del Neurodesarrollo. La palabra
Una persona neurodivergente se define como aquella cuyo desarrollo y estado neurológico son atípicos, generalmente considerados anormales o extremos. El término se acuñó en el Movimiento de la Neurodiversidad como un opuesto de "neurotípico"; anteriormente, el término "neurodiverso" a veces se aplicaba a individuos con este propósito.
La palabra "Neurodivergencia" —principios del siglo XXI de neuro + divergencia — se define como la “divergencia” en la función mental o neurológica de lo que se considera típico o normal (de uso frecuente con referencia a los Trastornos del Espectro Autista.- (https://www.lexico.com/definition/neurodivergence).
Varios tipos reconocidos de Neurodivergencia incluyen Autismo — que es también el Síndrome de Asperger — dislexia, discalculia, epilepsia, hiperlexia, dispraxia, TDAH, trastorno obsesivo compulsivo (TOC) y síndrome de Tourette (ST), a veces también se incluye a las personas zurdas.
Actualmente muchos movimientos de activistas dentro de la comunidad LGBT+, personas diagnosticados con una enfermedad mental — que no aceptan su diagnóstico y son presos de la estigmatización, se incluyen así mismos en la Neurodivergencia para sentirse abrazados.
¿Qué es Neurotípico?
La palabra neurotípico (NT) es lo opuesto a neurodivergente. Neurotípico significa ser "neurológicamente típico", dentro del rango típico (promedio) de la neurología humana.
El término se originó en la comunidad autista, como una forma de referirse a personas NO autistas y se usa para describir a una persona cuyo desarrollo y estado neurológico son típicos, conforme a lo que la mayoría de la gente percibiría como normal. Las personas cuyo desarrollo neurológico es atípico se denominan "neurodivergentes". El término es utilizado con mayor frecuencia por autistas.
El Movimiento de la Neurodiversidad
El Movimiento de la Neurodiversidad es un movimiento de justicia social que busca los derechos civiles, la igualdad, el respeto y la plena inclusión social de los neurodivergentes. Por ejemplo, el Movimiento por los Derechos del Autismo (ARM) es un movimiento social dentro del movimiento de la neurodiversidad que alienta a las personas autistas, sus cuidadores y la sociedad a adoptar una posición de neurodiversidad, aceptando el autismo como una variación en el funcionamiento y cerebro diferente, en lugar de un trastorno mental a CURAR.
Algunos defensores creen que las terapias comunes para las diferencias de comportamiento y lenguaje asociadas con el autismo, como el análisis de comportamiento aplicado (ABA), no solo son erróneas sino también poco éticas, invasivas y aversivas.
El Paradigma de la Neurodiversidad
Se dice que el paradigma de la neurodiversidad fue adoptado inicialmente por personas autistas, sin embargo, grupos de activistas LGBT+, diagnosticados con enfermedades mentales y otras enfermedad han aplicado el concepto a condiciones que no están en el Espectro Autista, como trastorno bipolar, esquizofrenia, esquizoafectivo, sociopatía, trastornos del ritmo circadiano, trastornos del desarrollo del habla, enfermedad de Parkinson, dislexia, dispraxia, discalculia, disnomía, discapacidad intelectual, obsesivo compulsivo.
¡¡¡Aclaración!!! No tengo nada en contra de dichos movimientos o activistas, es común que alguien estigmatizado por la sociedad busque refugio en una comunidad que poco a poco logra ser socialmente aceptada, como lo es la del Autismo.
Neurodiversidad: Un Concepto Controvertido
¡El concepto de neurodiversidad es muy controvertido! Aún no se han decidido a concluir qué es realmente Neurodiversidad. Con el paso de los años han deformado el concepto que dio Judy Singer en sus inicios, que consistía en exigir apoyo y respeto a la comunidad autista, con dislexia y TDAH, mostrar a la sociedad que tenemos UNA MENTE DIFERENTE que debe ser aceptada y respetada por la sociedad, pero tanta confusión e invasión de movimientos (la mayoría NO autistas) han afectado la visión y el objetivo.
El concepto de Neurodiversidad aplicado al Autismo es criticado por estar sesgado hacia los autistas TEA I y II del Espectro Autista. Aquellos autistas TEA III, a menudo tienen un deterioro significativo en sus actividades diarias y es posible que no puedan ser eficaces, ni siquiera con el uso extensivo de tecnologías de asistencia avanzadas, según la sociedad y médicos. Debido a que muchos autistas TEA III no pueden comunicarse de manera efectiva para expresar sus opiniones y deseos, la controversia rodea la cuestión de quién los representa y qué representa sus intereses.
Otro punto importante para quienes se oponen a la Neurodiversidad es que las diferencias de orientación racial o sexual no incapacitan funcionalmente a una persona, mientras que las diferencias neurológicas sí pueden hacerlo.
Fuentes diversas de información y experiencia propia.
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